И
З ВОДЫ НА СУШУ
Зачем мозг древней рыбе? Все
ее заботы — удирать от пого-
ни или гнаться за добычей. Для
этого достаточно уметь: а) чув-
ствовать и б) двигаться. Координаци-
ей этих задач и занимался мозг. Он об-
рабатывал информацию, полученную
при помощи чувств (обоняния, зре-
ния, осязания) и представлял собой
3 пузыря, склееных в один (см. рис.).
Эти же пузыри есть и у человеческого
эмбриона на стадии четырех недель,
они называются передний, средний
и задний мозг.
Главное, на что опирались древние
рыбы, — осязание; задний мозг, об-
рабатывающий запахи, у них сильно
разросся и стал командовать всем те-
лом. Но шли века, и из мутной воды
на сушу вылезли первые гады. На от-
крывшихся просторах гораздо боль-
шее значение имело зрение. Средний
мозг, отвечающий за восприятие изо-
бражений, стал быстро расти. И вско-
ре подчинил себе задний. Получилась
двухэтажная конструкция: информа-
ция от всего тела шла в задний мозг,
а потом — в средний. Знаешь, как ра-
ботают двухъядерные процессоры
в компьютерах? Одно ядро сортирует
информацию, второе — просчитыва-
ет. Так выгодно: не делить работу по-
полам, а создать два уровня выполне-
ния задачи, два этажа.
Постепенно потом-
ки первых гадов, дино-
завры, заполонили всю
сушу. И тут на сце-
ну робко вышли наши
предки — первые мле-
копитающие. Представь себе белку
из “Ледникового периода” — крошеч-
ное, норное, ночное существо, главной
способностью которого стало обоня-
ние. (Неслучайно самые важные сиг-
налы мы до сих пор получаем через
нос, вспомни про феромоны.) Ней-
роны переднего мозга обильно рас-
плодились, им стало тесно в преде-
лах одного пузыря, и так из переднего
мозга выросли два полушария — по
числу обонятельных луковиц, а в ко-
нечном счете — по числу ноздрей.
Полушария переднего мозга так
разрослись, что накрыли собой все
остальные отделы и подчинили себе
все древние мозговые центры. В итоге
уже у самых первых млекопитающих
получилась аж трехэтажная конструк-
ция: в подчинении переднего мозга —
средний, а под ним — задний.
Около миллиона лет назад самыми
умными существами на Земле были
Homo erectus (человеки прямоходя-
щие). Их полушария заполняли че-
репные коробки объемом около ли-
тра, а многочисленные извилины соз-
давали большую площадь поверхно-
сти, что означает больше нейронов
для выполнения слож-
ных задач.
Что еще можно при-
думать, как усложнить
такую конструкцию?
Как создать еще один
уровень управления мозгом по образ-
цу древних перестроек? Казалось бы,
дальше некуда. И здесь произошло
ключевое событие. На первый взгляд
оно не имеет прямого отношения
к устройству мозга: человек стал ис-
пользовать орудия для создания дру-
гих орудий. Выуживать палочкой тер-
митов может и шимпанзе. Но только
человек взял в руку камень и ударил
по другому камню — чтобы получить
острый осколок. Если ты занимаешь-
ся этим всю жизнь — выгодно всегда
бить одной рукой, тогда навык и сила
будут максимальны. Какой — правой
или левой — значения не имеет; ан-
тропологи считают, что правшизм за-
крепился случайно. Так или иначе ле-
вое полушарие получило большой
объем новой работы — обслуживать
правую руку. А уже потом, как сле-
дует нарастив мощь, правое полуша-
рие смогло взять на себя новую роль
— управление речью. И, главное, для
решения большинства логических за-
дач правое полушарие подчиняет ле-
вое, и вместе они выполняют работу
эффективнее.
Так человек стал человеком.
11.
Провалы в памяти
обычно связаны
с твоей рабочей
деятельностью?
да □
нет □
1
2
.
1
3
.
1
1
4
.
Провалы
Провалы в памяти
Перечисли трех
в памяти обычно
случаются, когда
последних мэров
настигают
ты идешь по
своего города.
..
тебя дома?
улице, общаешься
1.
1
5
.
1
...и пять последних
городов, в которых
ты побывал.
1.
па П
н е тП
с людьми или
2.
2.
совершаешь
3.
3.
покупки?
да □
нет □
4.
5.
1
6
.
Что ты ел на
уж ин вчера
и позавчера?
94
ОКТЯБРЬ
2 0 0 8
J o u r n a l - p l a z a . n e t ®
www.menshealth.com.ua
